Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, melakukan kunjungan kerja ke TK Angkasa Sri Mulyono Herlambang di Palembang, Sumatera Selatan, pada Kamis, 1 November. Kunjungan ini bertujuan untuk memperkuat layanan pendidikan yang inklusif dan mendukung program wajib belajar 13 tahun, agar setiap anak Indonesia memiliki akses pendidikan sejak usia dini.
Mendikdasmen menyoroti pentingnya pendidikan anak usia dini (PAUD) sebagai pondasi bagi masa depan anak-anak Indonesia. “Membangun generasi berkualitas harus dimulai dari pendidikan anak usia dini,” tegasnya. Dengan fokus pada pendidikan usia dini, pemerintah berharap generasi muda Indonesia tumbuh dengan kemampuan yang solid sejak awal.
Ia juga menjelaskan alasan memilih TK sebagai lokasi pertama kunjungannya, “PAUD adalah titik awal yang sangat penting. Melalui PAUD, kita bisa menanamkan nilai dan keterampilan dasar yang akan membentuk generasi yang tangguh.” Hal ini sejalan dengan upaya pemerintah dalam membentuk Generasi Emas 2045 yang unggul dan berdaya saing.
Kunjungan ini turut didampingi oleh Ketua Komisi X DPR RI, Hetifah Sjaifudian. Menurut Abdul Mu’ti, kehadiran Hetifah memberi nilai lebih, karena beliau bisa melihat langsung tantangan pendidikan usia dini di lapangan. “Dengan dukungan legislatif, kami berharap kualitas PAUD dapat terus diperkuat. Ini adalah upaya bersama yang perlu sinergi semua pihak untuk mewujudkan Generasi Emas 2045 secara bertahap.”
Selama kunjungan, Mendikdasmen berinteraksi dengan murid-murid TK, memperkenalkan konsep matematika yang disesuaikan untuk anak usia dini. Menurutnya, pendekatan pendidikan di TK harus menggabungkan unsur bermain dengan belajar, agar motorik dan karakter anak dapat berkembang secara optimal. Ini adalah langkah awal membangun ketertarikan anak terhadap ilmu pengetahuan dengan cara yang menyenangkan.
Selain itu, Mendikdasmen menyerahkan bantuan operasional sekolah dan 80 paket school kit berisi ransel, buku gambar, buku cerita, krayon, dan alat tulis. Bantuan ini diharapkan dapat mendukung akses pendidikan yang berkualitas bagi anak-anak di daerah tersebut, terutama untuk membantu para siswa dalam belajar dengan alat yang memadai.
Abdul Mu’ti mengungkapkan alasan memilih Palembang sebagai lokasi pertama kunjungan. “Sumatera Selatan, khususnya Palembang, kaya akan sejarah, bahkan pernah menjadi pusat peradaban dunia melalui Kerajaan Sriwijaya. Ini adalah pusat interaksi dan budaya yang membentuk sebagian dari jati diri bangsa kita,” ujarnya. Dengan latar belakang sejarah yang kuat, Palembang diharapkan mampu menjadi pelopor dalam penguatan pendidikan nasional.
Kementerian berkomitmen untuk terus berinovasi dan memperluas akses pendidikan agar anak-anak Indonesia, di mana pun mereka berada, bisa mendapatkan pendidikan yang layak. Dengan program-program strategis dan kolaborasi berbagai pihak, Mendikdasmen yakin upaya menuju Generasi Emas 2045 dapat tercapai, menjadikan anak-anak Indonesia sebagai generasi yang cerdas, kreatif, dan berkarakter.
